Страноведение
| Комплексная наука | |
| Страноведение | |
| Региональная география | |
 | |
| Тема | География |
|---|---|
| Предмет изучения | Страны |
| Период зарождения | XVIII век |
| Основные направления | Страны и регионы Земли |
| Страноведение на Викискладе | |
Странове́дение (от рус. страны и ведать ) — географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, систематизирующая и обобщающая разнородные данные об их природе, населении, экономике, культуре и социальной организации.
По предмету исследования отчасти пересекается с регионоведением (изучение факторов развития территориальных сообществ, внешнеполитических, географических, экономических, социокультурных, конфессиональных и др. региональных группировок, стран и их регионов), однако не тождественно ему, поскольку использует иные методы, что, в частности, отражается в различиях классификационных структур, выстраиваемых в рамках страно- и регионоведения [1] [2] [3] .
Содержание
Основные разделы
Современное страноведение подразделяется на географическое (общее) страноведение и отраслевые разделы: лингвострановедение, политическое, военное, туристское и пр. В рамках каждого раздела существуют и развиваются как теоретические, так и практические аспекты дисциплин, опирающиеся на базовые элементы, теорию, практику, опыт и колоссальный информационный банк данных, накопленный традиционным общим страноведением.
По объекту изучения выделяют крупные и более мелкие региональные отрасли:
История
Каждая страна имеет свою национальную историю страноведения, ибо знания о других странах — необходимый элемент любой социальной, экономической и политической общности людей.
На самых ранних этапах развития человеческого общества сведения о соседних племенах и географии мест ими населенных передавались изустно в виде рассказов, легенд, преданий, песен, а также в виде определённых видов танца, через рисунки, примитивные надписи и простейшие карты и схемы.
С дальнейшим развитием человеческой цивилизации и образованием первых государств знания о других странах стали целенаправленно и осознанно добываться, аккумулироваться, систематизироваться и сохраняться в виде текстовых записей, рисунков, макетов и специальных карт и схем. Были созданы структуры, которые систематически занимались изучением географического пространства за пределами границ государства; это были дипломатическая и военная разведки. Отдельной отраслью тогдашнего страноведения являлись и чисто научные изыскания, обусловленные естественной жаждой познания окружающего мира.
В истории Европы исключительно важную роль в области страноведческих знаний сыграли по-видимому три источника: Библия, «Александрия» — эпическое повествование о жизни и деяниях Александра Македонского и литературная запись путешествия Марко Поло.
Колоссальное количество уникальных страноведческих сведений было собрано в коллекциях античной Александрийской библиотеки в Египте.
Методы географического страноведения
Основными подходами, или методами, страноведения в туризме являются: аналитический, хорологический (пространственный), хронологический (временной), формально-логический, географический и культурный.
Военное страноведение
Военное страноведение — раздел страноведения, изучающий военные аспекты политики, экономики, социума, а также военный потенциал изучаемой страны или группы стран в интересах высшего политического и военного руководства.
Туристское страноведение
Туристское страноведение осуществляет следующие функции:
- просветительскую — создание «образов» стран, государств, которые необходимы самым широким слоям общества и ряду предприятий (рекламы, маркетинга),
- информационную — сбор, хранение и предоставление возможностей использования широкого набора сведений о природе, населении, народах, культуре, экономике страны, её особенностях и типичных чертах,
- развивающую — международные и внутригосударственные связи и отношения, которые стали основой для охвата территорий разных стран турбизнесом, создания и публикации путеводителей, оптимизации деятельности предприятий и организаций, шествующих в сфере коммерческого туризма,
- учебную — в системе учебных заведений, подготавливающих специалистов по туризму.
Страноведение в туризме — это изучение природы, населения в целом и отдельных народов страны, её истории и культуры, особенностей политики, хозяйства и окружающей среды, то есть все компоненты страны, составляющие условия и предпосылки для организации и развития туризма на её территории.
Конечная цель изучения страны — создание комплексной туристской характеристики как совокупности условий организации развития туризма. Для этого необходимо выявить взаимосвязи и взаимозависимость компонентов, поскольку только их сочетание, пространственная композиция определяют своеобразие, специфику «образа» страны в туризме.
Туристское страноведение заимствовало из географического (комплексного) страноведения очень многое: план характеристики страны (который разнится лишь в деталях), отношение к природной составляющей (характеристика и оценка компонентов и явлений природы — одного из важнейших условий развития туризма), и все это даётся в связи с географическим своеобразием территории.
Основой содержания в комплексном страноведении является раскрытие пространственной организации страны как результата взаимодействия её территориальных элементов общественного и природного характера, то есть изучения взаимосвязей, сочетания компонентов, комплекса всех составляющих. Аналогично, главной задачей туристского изучения стало создание образа страны, что возможно только путём выявления специфических особенностей сочетания, мозаики, композиции всех компонентов. Но страноведение в туризме в отличие от комплексного географического страноведения рассматривает только те объекты (компоненты, явления, процессы), которые определяют возможности и условия развития туризма в стране.
Источник
Страноведение как комплексная географическая дисциплина
Страноведение как комплексное географическое исследование
Термин «страноведение», широко используется в географии, истории и ряде других наук, он означает, что основным объектом (макрообъектом) изучения является та или иная страна. Понятие «страна» обычно употребляется как синоним понятия «государство», но объектом страноведения могут выступать также крупные части (районы) или регионы страны. В XX в., особенно во второй его половине, было опубликовано немало теоретических работ по страноведению, а также характеристик и описаний, посвященных различным странам и регионам. Но общепризнанного толкования термина «страноведение» пока нет. В Большом энциклопедическом и в Географическом энциклопедическом словарях этот термин толкуется как «географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, систематизирующая и обобщающая разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной организации», т. е. страноведение рассматривается лишь как часть географической науки.
Прежде всего, страноведение — это комплексная дисциплина, которая систематизирует и обобщает разнообразные данные о природе регионов и стран мира, о расовом и национальном составе населения, об укладе жизни и традициях народов, о хозяйстве, об особенностях культуры и социально-политической организации государств, располагающихся в пределах отдельных регионов.
По Н.С. Мироненко, основная идея и задача С. заключается в раскрытии пространственной организации (структуры) страны как результата взаимодействия ее территориальных элементов общественного и природного характера.
Основоположниками русской школы страноведения являются известные ученые Лев Семенович Берг и Николай Николаевич Баранский. Являясь сторонником природной основы страноведения, Берг считал, что «страноведение есть наука о странах, или, точнее, о географических аспектах (или ландшафтах), и за ней-то и должно быть удержано название географии». При этом основную задачу страноведения он видел в изучении природных стран в их естественных границах.
Близких представлений о природной основе страноведения придерживался и В.П.Семенов-Тян-Шанский. Базовыми категориями его страноведческой теории являлись пространство и движение. Он рассматривал страну как «собрание однотипных местностей в смысле ландшафта», или как «совокупность однотипных мест, обладающих определенным географическим пейзажем». Важно отметить, что в работе «Район и страна» (1928 г.) этот автор рассматривал страноведение в качестве основной сути географии. При этом он ставил вопрос о переходе от описательного страноведения к проблемному, утверждая, что географы должны исследовать на конкретных территориях не только вопросы «где?», «куда?», «откуда?», но и прежде всего «почему здесь, а не там?».
Н.Н. Баранский разработал методологические основы «комплексного страноведения». Описание территории, по Баранскому, должно быть максимально разносторонним; при этом все элементы должны рассматриваться, в первую очередь, с точки зрения их хозяйственного значения.Основной задачей страноведения (в отличие от региональных разделов отраслевых географических дисциплин) является создание целостных и по возможности более широких по своему содержанию характеристик различных территорий (стран и регионов). Комплексное С. имеет три тесно связанные между собой задачи: 1) описание (выявление фактов); 2) объяснение; 3) прогнозирование.
Существенную роль отводил Н.Н. Баранский принципу историзма. Для создания образа территории, выявления ее особенностей ученые, как полагал Н.Н. Баранский, должны давать не только фон природного окружения, но и фон «предшествующей хозяйственной географии». Историко-географический очерк в страноведческом (регионоведческом) исследовании должен показывать, как в ходе истории переплетались естественные и общественные процессы на определенной территории и какое влияние они оказали на современные пространственные процессы».
Идеи комплексного страноведения наиболее глубоко разрабатывались известным географом-страноведом Я.Г.Машбицем, который отмечал, что комплексное страноведческое изучение России и ее регионов, а также зарубежных стран — важная составляющая часть междисциплинарного исследования мирового развития и глобальных проблем человечества. Главную задачу комплексного страноведения он видел в создании целостных и по возможности более широких по своему содержанию характеристик различных территорий, стран и регионов.
Я.Г. Машбиц сформулировал ряд условий, которые необходимо соблюдать для достижения подлинной глубины страноведческих характеристик.
1. Необходимо добиваться рассмотрения природных и социально-экономических систем в их взаимодействии и влиянии на все стороны жизни людей и общества.
2. Центральное (узловое) положение должны занять проблемы человека, населения, его «количества» и «качества», культуры, расселения, приспособления к конкретным условиям. Особое внимание необходимо уделять характеристикам материальной и духовной культуры, выявлять их связи и этнокультурные особенности.
3. Выявление основных географических типов использования территории и природных ресурсов, хозяйственной деятельности и расселения.
4. Важно рассматривать развитие территории в историко-географическом разрезе, что позволит дать элементы прогноза ее развития.
5. Выявление внутренних географических различий, своеобразия и роли районов.
6. Желательно по возможности более полное освещение гео-экологических свойств и проблем территории, ее восприимчивости к растущим антропогенным нагрузкам.
Источник
Страноведение
Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия . 1969—1978 .
Смотреть что такое «Страноведение» в других словарях:
страноведение — страноведение … Орфографический словарь-справочник
СТРАНОВЕДЕНИЕ — раздел географии, занимающийся комплексным изучением материков, стран и крупнейших районов. Страноведение показывает, как проявляются на конкретных отдельных территориях общие закономерности и типологические черты, устанавливаемые соответственно… … Экологический словарь
СТРАНОВЕДЕНИЕ — СТРАНОВЕДЕНИЕ. Смежная для методики обучения иностранным языкам наука, изучающая общие закономерности развития страны или крупных регионов. С. дает представление о социально экономическом положении народа, язык которого изучается, о его истории,… … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
СТРАНОВЕДЕНИЕ — географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, а также их крупных частей (районов) и региональных группировок; систематизирует и обобщает разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной… … Большой Энциклопедический словарь
СТРАНОВЕДЕНИЕ — СТРАНОВЕДЕНИЕ, страноведения, мн. нет, ср. То же, что география. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова
СТРАНОВЕДЕНИЕ — СТРАНОВЕДЕНИЕ, я, ср. Комплексное изучение отдельных стран, их природы, географии, экономики, социального устройства. | прил. страноведческий, ая, ое. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
страноведение — сущ., кол во синонимов: 2 • география (18) • лингвострановедение (1) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов
страноведение — Комплексное изучение природы, населения, хозяйства, культуры и социальной организации отдельных стран и крупных территорий. Syn.: региональная география … Словарь по географии
Страноведение — Страноведение географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, систематизирующая и обобщающая разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной организации. Отдельный раздел страноведения,… … Википедия
страноведение — я; ср. Научная дисциплина в системе географических наук, занимающаяся комплексным изучением стран или отдельных крупных районов, их природы, населения, хозяйства, культуры, социальной организации. ◁ Страноведческий, ая, ое. * * * страноведение… … Энциклопедический словарь
Источник
